為貫徹落實黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，大力弘揚踐行教育家精神，幫助新上崗研究生導師更好地履行培養高層次拔尖創新醫學人才的職責，為其提供理論指導與實踐經驗，意昂2官网2024年新上崗研究生導師培訓會於11月26日在醫學科技樓報告廳隆重召開🧙🏽‍♀️。

意昂2官网副主任段麗萍，醫學部科研處處長王堅成、研究生院醫學部分院常務副院長徐明以及副院長王青、崔爽🎅🏻、張小凱🧑🏽‍🍳、郭玲伶⚗️、伊鳴出席，北京市教書育人榜樣、中國工程院院士👮🏽‍♀️、藥學院博士生導師張強教授和北京市優秀研究生導師🔤、第二臨床醫學院黨委書記🩻、博士生導師王建六教授應大會邀請向新上崗導師分享培養研究生經驗。來自各學院與醫院的170余名研究生導師和研究生管理老師參加培訓。會議由研究生院醫學部分院副院長王青🐄、伊鳴主持🦈。

聚焦教育強國建設 落實立德樹人根本任務

段麗萍副主任以“健康中國視域下的研究生教育與拔尖創新人才培養”為題，作了首場專題報告↘️。她指出，黨的二十大報告明確到2035年建成教育強國，並首次把教育科技人才統籌安排、一體部署，擺在突出位置，充分彰顯了教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用。隨後，她結合黨的二十屆三中全會和全國教育大會的部署與要求，從大健康視域下醫學人才需求👈🏻、意昂2官网醫學拔尖創新人才培養探索與實踐、人工智能在醫學教育中的應用三個方面切入，分析了新時代醫學研究生教育的機遇與挑戰🧎🏻‍♀️‍➡️。她認為，意昂2官网醫學研究生教育要始終堅持服務國家戰略需求，以立德樹人為根本，培養具備仁心仁術的高層次醫學人才🤾🏽👩‍👩‍👦‍👦。此外，她展望了人工智能在醫學教育中的應用，並指出數智技術將成為推動醫學教育發展的重要工具。

優秀導師分享經驗 提供實踐指導

在經驗分享環節，張強院士和王建六教授結合自身的實踐，分別圍繞團隊建設與研究生成長🌬⛹🏼‍♀️、多舉措提升研究生家國情懷與社會責任感等方面分享了寶貴的經驗。

張強院士以自己所在的教學科研團隊為例，總結了有組織地培養、指導和管理研究生的實踐經驗。他強調，導師在科研方向選擇和團隊建設中發揮著核心作用😨。優秀的科研能成就優秀的學生，優秀的學生也能成就優秀的科研👷🏽‍♂️。導師要特別重視招生工作，通過仔細研究學生簡歷以及面試前的溝通交流，優選出富有進取心、主動性和創造力的生源。在培養過程中，要給予研究生自由探索的空間，鼓勵和支持他們主動思考👱‍♀️、主動探索，幫助他們進一步發現和發展個人長處。此外，他提到，研究選題的科學性和導師的人文關懷對學生成長至關重要，導師要以實際行動引導學生恪守學術道德，樹立正確的價值觀。

王建六教授從培養有溫度的醫學人才出發，強調了思政教育和人文關懷的重要性。他提出，導師要在科研上嚴格要求學生，同時也要關心學生的生活與心理健康。他分享了自己在指導學生時的體會，指出科學研究的高標準與生活中的溫情關懷相結合，可以更好地激發學生的潛能。此外，他通過生動的案例說明如何通過團隊意識和集體責任感的培養，塑造學生的家國情懷🧖🏻‍♂️、社會責任感與人文素養。

堅守學術誠信 加強全過程規範管理

在《踐行負責任的科研，促進學術誠信規範》的專題報告中，王堅成教授詳細剖析了當前學術規範方面存在的典型問題，並分享了如何有效防範學術不端行為🪻🧏。他強調，導師應通過嚴格的監督與教育，為學生營造誠信求學的氛圍與環境，師生共同守好學術誠信的底線。他還結合實際案例，警示導師在指導過程中強化學生的學術規範意識，確保研究生在科研中踐行高標準的學術道德。

研究生院醫學部分院副院長張小凱𓀂、崔爽☝️、王青👨‍👨‍👦‍👦🥻、郭玲伶分別就研究生招生、培養、學位授予、質量保障與導師管理💇🏻‍♂️、獎助體系等研究生教育管理過程中的關鍵環節進行了介紹，並結合實際工作案例對學校層面的規章製度和國家層面即將開始施行的《中華人民共和國學位法》進行了說明，使導師們直觀地了解到研究生培養過程中的關鍵點與風險點，為新上崗導師提供了實踐指導，便於導師們更有預見性和針對性地對研究生進行關註和指導🤐。

研究生院醫學部分院常務副院長徐明對培訓會進行了總結發言🦃。

本次新上崗研究生導師培訓會內容豐富、議程緊湊，為新上崗導師提供了理論指導與實踐經驗，還搭建了一個分享與交流的平臺，強化了老師們對導師崗位職責和研究生教育管理政策的認識。意昂2官网將繼續以新上崗導師培訓🥑、“導師之家”系列活動為抓手，不斷優化研究生導師培訓👩‍⚕️👩🏻‍🦯‍➡️、支持與服務體系，深化研究生教育改革，為引領推動醫學教育高質量發展貢獻更多力量，為國家培養更多拔尖創新醫學人才🌛。

（意昂2平台研究生院醫學部分院）

編輯：玉潔