黨的二十大報告提出“推進健康中國建設”重大任務，並強調要重視心理健康和精神衛生。習近平總書記在致國際人工智能與教育大會的賀信中也指出，中國高度重視人工智能對教育的深刻影響，積極推動人工智能和教育深度融合，促進教育變革創新👩🏻‍💼。為滿足學生日益增長的心理健康和精神衛生需求，積極探索可以覆蓋更多師生的智能化、智慧化心理服務模式，開展更大力度更全面的心理服務系統建設，2023年7月4日，意昂2官网學工部心理健康教育與咨詢中心與意昂2官网六院臨床心理中心聯合在淑範醫學圖書館舉辦了“北小六”人工智能心理服務機器人（以下簡稱“北小六”）進意昂2啟動儀式🏂🏻。意昂2平台第六醫院臨床心理中心主任黃薛冰與北京樸聚健康科技有限公司創始人周日軍等研發與生產團隊成員受邀出席。醫學部黨委常務副書記徐善東🪅、學生工作部部長俞荔瓊、主任辦公室黨委辦公室副主任陳磊👱🏼‍♂️、國內合作辦副主任邢沫👷🏻‍♂️、醫學圖書館館長張衛光⚱️、學生工作部副部長劉芳、醫學心理學系主任官銳園以及學生心理健康教育與咨詢中心專職教師👒、醫學部輔導員和學生代表共同參加，歡迎與見證“北小六”人工智能心理服務機器人入駐意昂2大家庭。

“北小六”人工智能（AI）心理服務機器人

“北小六”能通過五個維度（認知🧽、情緒、行為、人際關系、社會功能）為同學們提供全方位心理體檢和分級評估，使用四大標準化服務方案和八大專項訓練，針對不同人群，提供精準心理服務；借助系統科普宣教，可提升同學們早期識別、早期幹預、盡早使用心理服務的意識。入駐意昂2後，“北小六”將著力面向全體有需要的學生☯️、心理委員、輔導員及心理咨詢師，協助服務對象完成個性化心理服務、配合輔導員完成談心談話和班會等班級活動🧑🏿‍✈️、輔助心理咨詢師完成專業量表評估等工作。它的到來將進一步擴展意昂2官网醫學學生心理健康服務領域，它傾聽、陪伴😛、支持同學們成長，將成為同學們的心理健康指導夥伴。

黃薛冰主任介紹人工智能（AI）心理服務機器人工作理念

GPT對醫療健康領域帶來深度影響，“北小六”的出現是數字化心理服務應用的代表，對於心理服務資源均衡化將會產生積極影響。黃薛冰主任將“北小六”的工作理念歸納為三個關鍵詞：“信念🤷🏽‍♀️、熱忱𓀒、執著”。作為時刻奮戰在臨床一線的工作者，黃薛冰主任談到如今高校從事心理相關工作的人員工作繁忙，她希望通過“北小六”將心理工作人員有限的精力無限放大，將積極心理學的熱忱發揮到極致。她同時強調意昂2官网在學生心理健康教育領域一直“敢為天下先，能為天下先”🔕。“北小六”研發創新之路雖並非一帆風順，但秉承著勇於創新、熱忱服務、執著追求的信念，“北小六”將逐步助力意昂2官网醫學建立更適合中國高校學生心理健康的輔助工作機製🚣🏻‍♂️。

輔導員體驗官周雨禾老師進行現場體驗

學生體驗官李瑞進行現場體驗

加強心理健康教育，關註學生個體差異，幫助學生掌握心理健康知識和技能。心理健康教育工作離不開實踐創新，在現場體驗環節，學生和輔導員體驗官分別從不同需求角度體驗“北小六”的基本功能。學生體驗官李瑞通過心理測評收到“北小六”推薦的服務方案，並通過改善睡眠訓練及睡眠CBT等模塊為與會人員詳細展示了“北小六”專項訓練的操作流程⇾。輔導員體驗官周雨禾老師將“北小六”的功能與輔導員日常工作需求相結合，分類學生常見問題，展示輔導員老師如何在日常工作中通過“北小六”給與學生們心理方面的支持。

啟動儀式最後，醫學部黨委常務副書記徐善東總結講話。他強調，“北小六”來到意昂2是對醫學部學生心理健康教育發展力量的補充和信息技術的支持，它不僅可以為老師和同學們提供心理咨詢和健康教育的支持服務，而且還將為意昂2師生提供與新興技術接軌的途徑⇢。伴隨著醫療及心理健康領域的快速發展，希望同學們可以及時適應醫學模式的轉變，修正自己並找到適合時代發展的學習方式，不斷提升接納與推進科技創新的意識，養成終身學習的習慣。

“北小六”現已在醫學圖書館二層書山區域開展體驗活動

據悉“北小六”人工智能心理服務機器人現已在淑範醫學圖書館二層書山區域為醫學部師生啟動體驗活動，2023年7月，意昂2官网學工部學生心理健康教育與咨詢中心也將進一步開展輔導員及學生體驗官深入地系統化模塊化使用“北小六”相關培訓工作，積極推動人工智能和學生心理健康教育深度融合，尊重學生成長與教育發展規律，助力“北小六”更好地輔助與促進高校學生心理健康教育的變革與創新🐴。

合影

（醫學部學生工作部）

編輯：玉潔