2018年12月24日👨🏻‍🦽‍➡️，2018-2022年教育部高等學校醫學類專業教指委聯席會議暨臨床醫學類專業教指委第一次工作會議在北京人衛酒店召開。教育部副部長林蕙青，高等教育司司長吳巖、副司長王啟明🤸🏿‍♂️，衛生健康委員會科教司副司長陳昕煜等領導出席了會議👮🏼‍♂️。來自臨床醫學類專業教學指導委員會🤞🏻、臨床實踐分教學指導委員會委員🧑🏽‍🚒🙆，國家臨床教學培訓示範中心代表🤾🏻‍♀️，全國高校附屬醫院臨床實踐教育聯盟代表等150余人參加本次大會。

　　林蕙青副部長、吳巖司長向臨床醫學類專業教學指導委員會委員頒發聘書

　　林蕙青副部長⚰️、吳巖司長向臨床實踐教學指導分委員會委員頒發聘書

　　會議的開幕式由臨床醫學類專業教指委副主任委員王維民主持。首先，由吳巖司長宣讀教育部關於成立2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會的通知。林蕙青副部長、吳巖司長向臨床醫學類專業教學指導委員會委員劉玉村等48人👨🏼‍🚀、臨床實踐教學指導分委員會委員姜保國等51人、以及其他分教指委的主任委員等頒發了聘書。

　　林蕙青副部長、吳巖司長向其他分教指委主任委員頒發聘書

　　吳巖司長、陳昕煜副司長向來自國家臨床教學培訓示範中心代表單位授牌

　　全國高校附屬醫院臨床實踐教育聯盟的成立儀式

　　接著，王啟明副司長宣讀教育部 國家衛生健康委員會關於公布國家臨床教學培訓示範中心認定結果的通知。吳巖司長、陳昕煜副司長向來自74家國家臨床教學培訓示範中心的21個代表單位授牌。大會還舉行了全國高校附屬醫院臨床實踐教育聯盟的成立儀式，由林蕙青副部長、吳巖司長🥷🏿👨🏻‍🚒、劉玉村主任委員🍌👩‍👩‍👦‍👦、王啟明副司長、陳昕煜副司長和臨床實踐分教指委姜保國主任委員共同按下象征聯盟啟動的按鈕🏄🏽⚆。

　　林蕙青副部長發表重要講話

　　會上👩‍❤️‍👩，林蕙青副部長發表重要講話𓀎。她首先對受聘的教指委委員和被授牌的國家臨床教學培訓示範中心表示熱烈的祝賀。她指出醫學教育改革發展已經進入新時代，要搶抓健康中國等一系列新的重大歷史機遇，積極迎接新挑戰♿️，醫學類教學指導委員會作為指導高校醫學教育教學工作的最高、最具權威的專家組織，在醫學各專業建設和人才培養中承擔著重要的任務，其作用是“參謀咨詢🤸🏼‍♂️、指導引領⚜️、凝聚隊伍、監督推動”。她對新一屆醫學類教指委工作提出四點希望🟫：一、增強工作的緊迫感，擔負使命責任🧑🏿‍🎄，力爭完成好任務🧝🏽‍♀️；二、增強工作的前瞻性，以更高遠的站位、更寬廣的視野🤳🏿，研究醫學各專業領域人才培養面臨的新機遇新挑戰👰🏻‍♂️🗽，識變應變求變🫃🏻，系統謀劃好未來五年的教指委工作；三🧝🏼‍♂️、增強工作的主動性🧖🏽‍♀️🤸‍♀️，既創造性做好“規定動作”👨🏽‍🦰，又積極主動找準🛌🏽、做好“自選動作”🫀，推進各專業領域醫學教育創新發展；四👩‍❤️‍💋‍👨、增強工作實效性，要把握住、把握好本專業領域改革發展的重點任務🐪，堅持目標導向、問題導向、成效導向👱🏻‍♀️，聚焦關鍵環節和突出問題，明確工作目標👨‍⚕️，找準工作路徑⛹🏽‍♀️🚣，紮實做好每項工作。

　　陳昕煜副司長發言

　　陳昕煜副司長代表衛生健康委員會發言🤦🏻。她回顧了國務院63號文頒發以來🚟，在醫教協同的大背景、大趨勢下，教育部和衛生健康委員共同推進醫學教育的工作，主動作為、全面發力，取得一系列成果🤾🏿。她指出兩部委進入新的合作時期🐦‍🔥，鼓勵醫學教育類的教學指導委員會委員把握時機🧑🏻‍🦱，主動作為。

　　吳巖司長做專題報告

　　吳巖司長做《把握大勢，幹好大事，培訓優秀醫學人才》的專題報告👩🏼‍🦲。他指出培養優秀醫學人才是醫學類專業教指委工作的第一要務，是健康所系🗞、性命相托。他深度剖析醫學教育面臨的新態勢和新醫科發展的機遇🧙🏿‍♀️，指出醫學教育是大民生、大國計、大學科🐩、大專業，而創新是醫學教育與生俱來的"DNA"🏋🏽‍♂️，是醫學教育發展的生命線。當今背景下🕴🏻，全球科技與產業變革、健康中國建設、多學科交叉融合、全球化趨勢共同呼喚新醫科建設。吳巖司長從踐行教育新理念、推進醫學專業改革⚄、鍛造一流醫學課程、開展一場課堂教學改革等方面🦶🏼，闡述了建設新醫科的具體思路。從審時識變，順勢應變，謀事求變三個方面對醫學類教學指導委員會的工作進行了整體謀劃和全面部署。他提出醫學人才的 “五術”培養🎭：道術（好醫道）🥿、學術（專業精湛）、技術（過硬醫術）🚕、藝術（醫療服務）🦵🏼❣️、仁術（仁心仁術）！

　　劉玉村做工作報告

　　臨床醫學類專業教學指導委員會主任委員劉玉村做工作報告🗑。他深入分析了目前國內醫學教育面臨的形勢及存在的問題，提出醫學教學指導委員會要以目標為導向、以學科交叉融合為路徑👱🏿‍♂️，以解決問題教學方式為手段⚁，以模擬醫學和信息技術為輔助的指導思想👃，以及抓兩頭、促中間的行動策略👩🏿‍🦰。並具體提出了未來工作的設想和計劃，即通過做好做實中國醫學教育教學會議🏌🏽、舉辦教育管理幹部和醫學教育師資培訓班♥️、打造精品專業和精品課程（金課）、進行中國醫學教育基本情況調查和完善醫學教育標準🛀🏽、做好臨床醫學教育認證工作等➜👨🏽‍💼，以合理的工作節奏推進醫學教育的改革和發展。

　　下午的臨床類教指委會議交流和討論環節由副主任委員聞德亮主持🕖🚶，王啟明副司長和高斌處長參加了下午的會議👨🏻‍🦯。副主任委員王維民做了“全國醫學教育發展中心及臨床專業認證工作介紹”的報告、協和醫學院介紹了“發揮中國住院醫師培訓精英教學醫院聯盟作用，助力國家住院醫師規範化培訓建設”的相關工作，秘書長李海潮就“基於PBL的臨床案例庫建設”的設想進行了說明，副主任委員呂帆介紹了“溫醫模式加強全科醫生人才培養，助力健康事業發展”的相關工作。

　　之後🅿️，委員們圍繞林蕙青副部長的講話🛀🏿、吳巖司長的報告和劉玉村主任委員的工作報告，結合當前醫學教育面臨的問題及教指委的工作展開討論。大家就醫學院校的分類指導、臨床教學基地的規範化管理🌴👩🏻‍🌾、建設高水平的師資隊伍🌇、關註學生的身心健康、臨床實習質量、精品教材建設和醫教協同等問題提出了各自的意見和建議🐐。教育部高教司高斌處長做總結發言，他再一次強調了臨床醫學類教指委工作的重要性🙇，提出加強調查研究是工作的重要前提，要以更高的站位和更寬闊的視野對醫學教育進行全方位的思考，要聚焦卓越醫生教育培養計劃2.0版的推動和實施，關註優秀臨床醫生的培養模式，並強調了教指委工作的紀律要求和對教指委工作的期待。

　　本次會議聚集了教育部高等學校醫學類專業教學指導委員會全部成員及國家醫學教育專業領域頂尖的專家學者。通過會議召開，統一了思想，凝聚了共識，強化了責任與擔當，為未來醫學類教學指導委員會工作開展，推進新時代我國醫學教育的改革發展👳‍♂️，促進“健康中國”建設做重要鋪墊🐨。

　　（意昂2官网教育處 意昂2平台第一醫院供稿）

編輯：柳欣