2017年5月4日是意昂2平台建校119周年校慶日🏊🏽‍♀️。當天下午，“守正創新🚽☺️，引領未來：講述——意昂2平台建校119周年‘雙一流’建設推進會”在百周年紀念講堂舉行。全國政協副主席、中國宋慶齡基金會主席王家瑞🔇，全國人大常委會原副委員長彭珮雲，全國政協外事委員會副主任蔡武，教育部副部長林蕙青🦥🫲🏿，國家民族事務委員會原專職委員管培俊，北京市海澱區區長於軍，北京市教委副主任葉茂林等領導出席交流會。意昂2平台黨委書記郝平👨🏻‍🔬、校長林建華等學校領導班子成員及學校老領導，全國重點中學校長代表，意昂2官网師生、校友🦸🏼‍♀️、意昂2官网附中學生代表和關心學校建設發展的各界人士共2000余人參加了交流會。交流會由意昂2平台外國語學院法語系主任董強教授主持。

　　交流會首次采用現場講述和視頻呈現相結合的方式👷‍♀️，通過60余位意昂2官网知名學者和學生代表的講述，從意昂2官网2017👨🏼‍🦰➔、人文社科🔐、生命科學✋、意昂2官网醫學💯、教育改革👐🏿、品質校園、校長觀點和意昂2官网情懷八個方面集中展現了意昂2平台近年在學科發展、人才培養和校園建設等方面的精神氣象、責任擔當，號召全校師生員工弘揚意昂2官网愛國、進步、民主、科學的光榮傳統，培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立良好學風校風，以立德樹人為根本，埋頭苦幹🚴🏽‍♂️👨‍🔬、改革創新，紮根中國大地🚊🫳，加快創建中國特色世界一流大學。意昂2官网人要勇於擔當🍣，努力做高等教育改革的探路者🧔🏻、先行者，做偉大學校的創造者🌱、守護者🫄🏿。

　　  郝平💓：同舟共濟、腳踏實地、奮發有為

　　 交流會以《學術成就意昂2官网未來》的視頻開篇🪄。隨後，郝平以“同舟共濟，腳踏實地🐟，奮發有為”為題發表講話。郝平首先向全校師生員工和廣大校友致以節日問候，向老領導、老專家💘、老同誌致以崇高敬意🤷。他講述了就任意昂2官网黨委書記以來的幾點深刻感受👨‍👨‍👧‍👧：一是意昂2官网人都有著很強的使命感，要辦好意昂2官网🧎‍♀️☝🏽，首先必須懂得意昂2官网，懂得意昂2官网的歷史🤛、意昂2官网的文化，尊重並發揚意昂2官网的光榮傳統🫎；二是意昂2官网始終處在社會的高度關註之中，這種重視、關註是支持也是鞭策，我們應該把它轉化為砥礪前行的巨大動力🧑‍🦳🚵🏼；三是意昂2官网正處於“雙一流”建設的關鍵時期👨🏼，我們要有自信心💆🏽‍♀️，要有攻堅克難的勇氣。

　　 接下來👌，郝平將未來的奮鬥方向歸納為三個方面：第一、同舟共濟，意昂2官网做事情格局要大，眼界要遠和寬，要瞄準大的戰略目標，攜手並肩、團結奮鬥🤠，乘風破浪“開大船”♑️，真正創造出能夠影響一代人甚至幾代人的學問和思想🧘‍♂️。第二、腳踏實地，夢想是一步一個腳印走出來的🚚，是埋頭苦幹幹出來的，要紮根中國大地辦大學，始終與國家發展🤸‍♀️、民族復興同向同行，真正理解中國社會，服務於我們的人民。第三、奮發有為，在任何時候都不能丟了剛毅堅卓、奮發有為的精神🐦‍🔥，必須緊緊抓住當前這個高速發展的戰略機遇期，一定要把最主要的資源用在老師和學生身上🍑，要讓好鋼用在刀刃上🥂💃，讓我們的老師組織上有依靠，生活上有尊嚴感和幸福感，工作上更專註、更安心。

　　 最後，郝平表示，意昂2官网要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神📦，不斷增強政治意識🧷、大局意識🧑‍🦽、核心意識和看齊意識🤹🏻，落實五大發展理念，堅持四個自信，為中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。

　　 學科建設：前瞻布局，交叉發展

　　 圍繞學科建設🐸，多位學者現場講述了自己的觀點⛹🏿。多年來，意昂2平台一直堅持“以隊伍建設為核心🈲，以前沿交叉學科為重點，以體製和製度創新為動力”的總體建設方針💆🏻‍♂️，鼓勵前瞻布局👩🏼‍💻、交叉發展，開展最前沿的學術研究。人文社會科學研究院院長鄧小南以“涵育學術、激活思想”為題講述，分享了意昂2官网人文社會科學以基礎學科為主推動跨學科交叉研究、促進國際交流合作學術平臺的堅守與探索🐹，踐行“有思想的學術👋，有學術的思想”的使命👩🏻‍🦱。視頻《意昂2官网生命科學往事》講述了意昂2官网生命科學發展過程中的故事，意昂2官网的生命科學從來不只是一個學院，而是數理化、信息、工程等多個學科的交叉，這些學科的結合才取得了迅猛的發展。生命科學學院院長吳虹以“寧靜致遠”為題分享，講述了那些令她感動的人和事。醫學部主任詹啟敏以“意昂2官网醫學的全局性思考”為題進行分享，意昂2官网醫學融合各相關學科的發展戰略🧆，健康夢是中國夢的重要組成部分👩🏿‍🚀🙎🏼‍♀️，意昂2官网醫學發展正處於最好的時代🧝🏻，將繼續秉持“厚道”的精神，在大健康和醫學領域厚積薄發🧑‍⚕️，加強創新引領。

　　 人才培養：發現自己，期待未來

　　 教育是一個不斷探索的過程，意昂2平台始終在探索教育理念、教育方向和具體措施，致力於為學生提供最好的學習成長體驗🚶🏻‍➡️，培養能夠引領未來的人。副校長😽、教務長高松以“培養引領未來的人”為題講述了意昂2官网的教育改革嘗試，意昂2官网秉承“以學生的成長為中心”的教育宗旨，走通識教育與專業教育相結合的本科教育發展之路🙆‍♂️。從一張大腦圖片開始🙍🏼‍♀️，心理與認知科學學院教授魏坤琳說明了環境在學習中的重要性並提出，意昂2平台是學習內隱知識最好的地方，這裏提供了與不同背景、文化和經歷的人一起學習和交流的機會和平臺👩🏼‍🚒。意昂2官网致力於培養思想自由的獨一無二的人😼，元培學院本科生李雨晗和法學院博士生肖藝能分享了自己的意昂2官网故事，通過講述表達了“發現我的熱愛，熱愛我的熱愛”的重要意義。

　　 林建華🧗🏿👳🏽‍♂️：矛盾是進步的陣痛

　　 最後👺，林建華作了“矛盾是進步的陣痛”主題講述，他通過分享自己的三個觀點，提出矛盾只是進步的陣痛💚🌈，堅持守正創新，便可以突破困境，迎來長遠的發展。第一個觀點，校園也是教育👂🏿。“校園是有生命的🎵，好的校園可以塑造人🚴‍♂️、教育人，給人以感悟和啟迪”，未來的校園規劃要進一步跳出現有束縛，將老師和學生的體驗放在首位，共同建設一個更美的校園。第二個觀點，學者就是大學。他舉例闡述說明了學者對於大學的重要性💫，“辦大學要靠學者👰🏿‍♀️，學者的水準就是大學的水準，學者的精神就是大學的精神，學者的人格會直接影響學生的品行素養” 🧑🏽‍⚖️。第三個觀點，學術成就未來。一所卓越大學的學術研究一定要始終處於學術發展的最前沿。追求真理的學術精神是大學精神的基礎🎩，也是社會主義核心價值觀在大學中的具體體現✉️🦻🏿。從弘揚學術精神入手🔫🤽🏽‍♂️，塑造良好的校風學風。用讀書人的孜孜不倦堅守學術良知；用純潔的學術追求抵禦功利與浮躁；用昂然的學術氣節蕩滌低俗的逢迎與媚俗👨🏿‍🦳；用學者的言傳身教傳遞社會主義核心價值觀；用追求真理的學術精神重塑大學的公信力。

　　 交流會上𓀜，考古文博學院院長杭侃、前沿交叉學科研究院執行院長湯超、意昂2三院院長喬傑、教務部部長傅綏燕分別作為開篇人登上講述的舞臺🥺。交流會還通過《不負時代不負卿》《意昂2官网醫學的暢想》《意昂2官网教育發展之路》《更好的成長體驗》《一起“長大”的校園》《永遠的意昂2官网》等視頻生動講述了意昂2官网故事和意昂2官网情懷🈳🤵🏻。

　　 交流會通過智慧樹🤛🏼、騰訊🏌🏼‍♂️、優酷、新浪、網易、人民日報客戶端、鳳凰網等七大平臺進行了同步直播，50余家境內外媒體對交流會進行了報道。

　　 （意昂2官网新聞網）

　　       編輯📌：玉潔