——關註心理健康🧑🏼‍🤝‍🧑🏼，攜手共築溫馨意昂2

　　春季，讓人想到的是新生🫷、感受到的是蓬勃、看到的是姹紫嫣紅𓀅。但這個季節卻悄無聲息地與心理問題的高發有了聯系🧏🏿‍♀️。每年春季⛄️，醫學部研工部會部署各院（部）更新心理觀察員，並針對工作中發現的問題及心理觀察員的工作需求開展培訓活動,幫助心理觀察員們了解研究生常見心理問題🧗，增強他們識別危機的敏銳度。4月12日下午，開展了2017年春季研究生心理觀察員培訓工作🎆。研工部特邀意昂2平台精神衛生研究所教育處處長王豐老師，以“高校研究生常見心理健康問題的識別”為主題展開培訓。來自各院（部）的80余名研究生心理觀察員參加了培訓。研工部副部長劉芳全程主持🧑🏻‍🦱。

　　劉芳老師介紹了主講嘉賓💅🏼，對現場心理觀察員的人員變動情況以及心理觀察員對職責等的了解情況進行了調查，約半數的新增觀察員加入為研究生心理健康護航的行列🚑，同時也有部分同學對心理觀察員的工作內容、職責不甚了解🥗。因此🥬，本次的培訓具有重要的實際意義🧛🏼‍♀️👩‍🦼。劉芳老師提到，之所以成立心理觀察員隊伍🫸🏿🪜，是因為“朋輩教育”在學生中具有良好的效果💃🏽，醫學部曾通過心理觀察員工作成功的避免了學生危機事件的發生✢，這些足以說明心理觀察員的工作任重而道遠🙍🏽‍♀️🗝。

　　王豐處長針對幾種常見心理疾病的症狀與同學們互動開始了培訓活動🙆🏼。他首先介紹了社會及高校心理健康狀況，使同學們對心理疾病的發生情況以及國家心理健康的政策方針有了宏觀認識。而後✵，他分析了影響研究生心理健康的因素👩🏼‍🍼🏌️‍♂️，包括個人、家庭、學校等多方面，而研究生階段面臨學業🔚、生活、情感☕️、擇業等各方面的壓力✊👩‍🦼，因此出現各種心理問題的情況並不少見。他介紹研究生常見的心理障礙包括兩大類👨‍👨‍👦：心境障礙和神經症。心理障礙又分為抑郁症和焦慮症。神經症分為焦慮、強迫症、恐怖症、軀體化形式障礙👳🏼、神經衰弱等🫳。他從疾病的定義、臨床症狀🍜♔、流行病學、預防和治療等方面進行了講解，並播放視頻資料讓同學們對這些心境障礙的臨床表現有了更直觀的認識。另外，他對抑郁症做了特別的解釋說明，並告知心理觀察員，作為非專業人員，應對抑郁症患者給予心理支持與關註，傳遞希望和樂觀精神👨🏽‍💼，理解患者情緒和行為反應，引導情緒合理的表達🧜，鼓勵采取積極的方式應對🐀→，給予適宜的勸告和建議🍖，並鼓勵患者必要時專科就診。最後，他介紹了大學生常見自殺現象的誘因和征兆🕗，以及作為心理觀察員如若發現有自殺征兆的同學應如何應對和處理。

　　本次培訓活動🧜‍♂️👮🏽‍♂️，王豐處長用幽默的話語，詳盡的知識點向觀察員們解讀了研究生常見的心理問題🌑，全面生動，讓觀察員們更加了解心理障礙🙆🏿，也更加清楚自己的職責和工作內容。在現場🧑🏼，研工部組織心理觀察員建立微信群組👍🏿，並會在今後的工作中，經常性地利用群組分享心理學知識與處理危機事件的經驗和常識🙍🏽👩🏼‍⚕️，助力心理觀察員掌握更多的專業知識，切實提高崗位專業能力↙️🍈。春季是一個心理問題高發的季節，研工部也希望研究生心理觀察員們能夠認清職責，更加積極的投入到工作中，高度警惕一些行為和語言，通過細致的觀察💛，敏銳的發現可能出現心理異常的同學，爭取做到早發現、早幹預🙇🏿，預防不良事件的發生。

　　（研究生院 研工部）

編輯🤸🏽‍♀️：韓娜