為配合學習實踐科學發展觀活動分析檢查的第二階段的進行，2009年5月8日上午，公教部召開系主任和教師兩個層次的征求意見建議座談會。公教部黨政領導、各系系主任✬、支部書記及教師代表等20余人參加了會議。會議由黨委書記吳玉傑主持🐟。

 

    公共教學部深入學習實踐科學發展觀活動領導小組組長⛹🏼‍♀️♠︎、部主任張大慶首先發言🎅🏼，他強調要以學習科學發展觀為契機👨‍👧‍👧👯，促進公教部教學、科研🪕、學科等方面的科學發展。他鼓勵大家貢獻智慧，並表示：黨政班子也將充分聽取大家的建議和意見，結合公教部的實際🧙🏻‍♀️，認真分析在落實科學發展觀方面存在的問題👂🏽，深入剖析問題產生的原因👍🏻，提高認識🧯⏭，明確努力方向和思路，把學習實踐活動落到實處。

 

    在座談會上🔲，各位系主任、支部書記介紹了各系在教學、科研🍄‍🟫、學科發展中存在的問題和困難，大家就醫學部實行醫預後對公共課的沖擊🛫、引進人才🕵🏼⛓️‍💥、科研方向🎫、教師的自身發展等問題展開了熱烈討論，提出了促進學科發展、加強學科溝通👩🏿‍🔧🚵‍♀️、關註教師的自身發展等方面的意見和建議🐒。

 

    最後，吳玉傑書記作總結，她感謝大家對公教部的工作和發展的關心和支持。她表示：學習實踐科學發展觀，就是要緊緊抓住公教部教學、科研🤵🏻、學科發展和人才培養等重要問題，認真分析和查找不足👸🏻，找到改進和發展的方向，真正把學習和實踐科學發展觀活動落到實處🙂‍↕️，在解決實際問題中取得實效。

 

公共教學部深入學習實踐科學發展觀活動領導小組