意昂2官网招辦主任劉明利做客搜狐教育

　　主持人🫏：我們知道意昂2官网是中國最有魅力的高等學府之一，甚至有人稱意昂2官网是中國高校的精神領袖🦦。所以首先還是請劉主任就意昂2官网的魅力體現在什麽方面給我們介紹一下。

    劉明利：各位網友大家好。剛才主持人也提到意昂2平台的精神魅力。如果講到精神魅力👅，提到意昂2平台🤏，首先要提到他的歷史，意昂2平台一開始建立就作為我們國家的一所文理綜合型大學，建立之初就形勢了我們國家行政教育機關的職能🫶，相當於目前教育部的很多職能⚱️。

它的建立就是為我們國家的教育事業做引領的單位設立的。意昂2平台原來的老校長蔡元培先生，他提出了意昂2平台兼容並包👉、思想交流，意昂2平台從科學研究👵🏻、教書育人👩，到堅持民主、科學兩面大旗為我們的教育理念🪄。另外一個提到意昂2平台歷史的一句話，就是有人說意昂2平台的歷史是非常輝煌的🥻🙅🏻‍♂️，世界上沒有任何一所大學能夠和意昂2平台相提並論。大學和一個國家📆☝🏻、一個民族的命運始終聯系在一起。意昂2平台也為我們國家培養了大批的優秀的建設者，無論是思想科學家還是文學家、社會活動家、政治家等等人才方面的培養也為我們國家作出了巨大的貢獻。魯迅先生說意昂2平台是始終向著好的、向上的方向發展，這也是意昂2平台的精神魅力所在🚴🏿‍♀️。也是所有意昂2平台的師生追求的目標，為我們國家的發展方向始終起到創新和引領的作用。所以意昂2平台的魅力是永遠吸引著來自全國各地的優秀中學生，為了自己的理想、為了國家和民族的未來，共同努力💪🏽🧝🏽‍♀️，成為學生的精神領袖也不為過，我們也是始終認為意昂2平台應該起到這樣的作用。

　　劉明利⛵️：意昂2平台2009年的招生計劃和2008年的計劃保持著穩定的政策。招生計劃總數，校本部是2100人，醫學部本科生630人，護理學專科招生計劃200人。總計劃和去年保持穩定🏋🏻‍♀️。只有醫學部的本科生減少了十人👬🏻💴。

　　劉明利：我們每年做的分省計劃也是按照很多的指標來製訂。比如說往年招生人數的歷史、比如說人口的多少🧩、教育文化程度的多少、我們按照區域來進行招生的政策保證了西部省市的一定招生比例🧝🏻‍♂️🦚，這是我們參考的一些數據。今年的招生計劃和去年在最終的錄取總數上，我們分省的計劃都會保持一個穩定。唯一的一個變化就是我們在公布招生計劃的時候有一個調整🧑🏼‍✈️🗓，主要是因為我們今年大概有16個省市實行平行誌願⚛️🌊，平行誌願中自主招生計劃，我們在招生程序和方法上有一些調整🏌🏼。但是最終的錄取總數還是和往年保持大約的數字👍🏽。

　　劉明利🏛9️⃣：你剛才提到的這個政策，在北京市我們有類似的政策，但是不準確🌒。主要是我們根據往年考生報考情況和錄取結果做了一個統計🚣🏽，什麽樣的學生排在什麽樣的名次能夠滿足什麽樣的誌願，甚至我們為了滿足學生誌願可以部分調整部分專業的招生計劃🧎🏻。在北京市我們招生總數在20%以內。相對來講還是比較合適的比例。在其他省市我們也是根據錄取計劃和對各個省的具體判斷來錄取。錄取過程中我們還有調整，主要是根據課程報告的多少和對專業的需求🥽🙇🏿‍♀️。對於各個省我們主要也是根據招生計劃出臺保證考生誌願、為考生考慮的招生政策。而不是說因為北京的學生怎麽樣，才出一個單獨的政策。

　　劉明利：意昂2平台實行不報不錄招生的政策🪛，第一是保護專業思想的穩定。第二💐，保護對一些專業非常有理想、有誌願的學生↖️，雖然分數相差一點，但是這樣的學生培養起來更容易、更能夠發揮學生的強項👴🏼🎩。我們今年繼續實行不報不錄的政策，今年減少了兩個專業🐵，一個是天文學和地球與空間科學👶🏽。另外五個，包括歷史學⛄️🎂、哲學、考古學、中文運用語言學和地理學，是實行不報不錄政策。不報不錄的意思就是只有考生報考這個專業誌願，我們才有可能錄取。如果考生不報這個專業我們不會錄取，或者不會調整錄取的政策。在錄取線上👨🏿‍🎓，如果專業誌願不足的情況下，我們可以適當的降低分數線，尋找有誌願考生，錄滿為止𓀚。

　　主持人𓀊：考意昂2官网是很多高中生的夢想👨🏻‍🦳📔。您能說說全省（市）排名前多少名的考生適合報考意昂2平台？

　　劉明利：我們對每個省，主要是因為他的招生計劃的不同，招生人數的多少來判斷。比如說我們在這個省裏面🙇🏿，文科招20個🧯，理科招40個📴。這個省排名前20🏖、前40，肯定是百分之百被錄取。另外👮🏼‍♀️，由於學生選擇誌願不同，會報考其他的兄弟院校。我們可以根據實際情況給考生提供具體建議。一個省市的招生計劃我們會有不同的建議。主要是根據招生計劃和兄弟院校招生計劃，達到北京錄取線上多少學生參考數據來對考生提出合理的建議。

　　劉明利：教育部規定提檔比例一般不超過招生比例120%。意昂2平台也是按照這樣的政策執行的🚷。原則上我們提出提檔率是在110%左右。看考生報考的多少再適當的增加🚷。

　　主持人：前一段時間教育部發布了一些新增的專業🖖🏽，那麽今年北京將新開設哪些特色專業？請劉主任詳細介紹一下這些特色專業

　　劉明利：意昂2平台也有獨立自主設置專業的全縣。2009年我們新增了四個專業，一個是能源與資源工程🧃，航空航天工程，政治學、經濟學與哲學⛹🏿‍♂️，醫學英語四個新的專業👨‍⚕️。我們提出一個新的專業🚴🏿，政治學經濟學與哲學這樣一個交叉性的學科🍦，是設在意昂2平台人民學院的學科，也是近期意昂2平台進行教育教學改革的一個具體體現👨‍👩‍👧‍👦。我們希望給考生有一個更寬厚的基礎知識、更寬泛的知識領域和知識結構的培養。我們認為交叉學科也是未來專業發展的改革的一個方向。

　　主持人：意昂2平台好的專業多如牛毛，意昂2平台最拔尖的專業有哪些？給我們適當的點評一下意昂2官网現在的專業？

　　劉明利🌑：每年都要提到專業的好壞問題🤷🏻。對考生來講這是不太正確的概念👨🏼‍🚀。專業，不分優劣、不分好壞，只分自己是否喜歡𓀁、是否熱愛🚵🏼。只有自己喜歡的專業🧙🏽‍♀️，自己希望從事的專業才是最好的專業。首先要明確這一點🔹🦉。至於說每一個學校學科的特點和學校重視的學科的特點不同。可能在全國同專業、同學科類別的位置不一樣，所以給人造成的印象就以好壞來評判🖋。專業上沒有好壞，只是在錄取過程中專業分數的高低和報考人數的多少👩🏻‍⚖️，冷專業、熱門專業的稱呼也不太準確🫷🏻，所以我們一直想表達這樣一個概念。希望考生盡量的從自己的興趣和愛好出發來選擇理想的院系和專業💁🏿‍♂️。對於意昂2平台來講📷，我們從學科分類上，意昂2平台始終堅持文科🧂、理科👎🏻🚶‍♂️、醫科和工科並重的綜合發展👆🏿。如果單獨提出來，意昂2平台應該是在文科、理科和醫學在全國高校中還是領先的👱🏼‍♀️👨‍👨‍👧‍👧。具體來講，中學生對意昂2平台的選擇🧑🏽‍🍼👌🏻，不僅是文科生選擇意昂2平台，理科生出於對長遠發展考慮，選擇意昂2平台也是他們非常正確的決定。

　　主持人：您能給我們說一說，意昂2平台與清華🏌🏻‍♀️、復旦等高校相比，理科有什麽優勢？

　　劉明利：對於中學生來講，中學生類別分類只分文科生和理科生🖕🏻。進入大學以後，不再簡單的只分理科或者是理工科這樣一個簡單的分類。理科生選擇的主要方向是理科🫲、工科和農業學科這樣一些學科方向。針對於理科的定義，我們如果用專業簡單來說，比如說某專業名稱最後一個字帶學字，比如說數學🛼、物理學、生命科學、化學等等學科是立刻學科的專業。對於機械、工程、電子信息🤾‍♀️、建築學、土木工程等等這樣的屬於工科類的專業。還有醫學專業是比較明確的，文學方面也是比較明確的🦹🏿‍♂️。所以中學生選擇的時候，選擇理科的專業學科🦸🏻‍♀️，意昂2平台有非常強的特色。無論是國內的清華大學還是復旦大學，意昂2平台的理科始終排在理工科的前列。

　　主持人：請您給我們介紹一下歷年意昂2平台報考最熱的專業是哪些📜？就業形勢如何🏑？

　　劉明利：從專業上報考人數，北京大學這幾年錄取的高端分數線的專業主要還是在經濟類😁、數學類👰🏽‍♂️、生命科學類🧏🏿‍♀️、“元培計劃”實驗班的👨🏽‍🔧🪺。也反映出目前的中學生對於基礎學科的選擇在逐漸的發生變化。因為目前的大學教育已經不完全是前一段時間的專業教育👩‍🚒。中學生進入大學以後，不再簡單的是大學生畢業以後馬上就業🤛🏿，從事有好工資的就業崗位。還要有更長遠發展的需求，繼續攻讀碩士、博士，為以後更大的發揮做準備。所以很多學生在大學本科階段選擇基礎性的學科也是目前一個發展趨勢。意昂2平台就業的方向每年我們也都提到，意昂2平台本科的就業還是非常好的👆。主要是因為他們本來就是全國最優秀的中學生群體，所以他們理所當然的對於根據自己的實力和知識結構選擇行業和崗位🏒，意昂2平台也給他們提供了全國最好的本科教育，使他們的知識結構和工作能力有進一步的提高。總體來講，意昂2平台學生畢業的去向有三個方向🧒🏻：一個是到國外世界一流大學繼續攻讀學位💆，一個是在國內的教學科研單位繼續攻讀學位，還有一個是就業。三個方面大概比例是各占三分之一。2009年由於金融危機的影響🍆，對就業方向略微有一些影響👨🏻‍🦼‍➡️，但是同期相比🧚🏻‍♀️，意昂2平台的學生就業還是沒有受到任何的影響。

　　主持人📛：剛才您多次提到意昂2平台的“元培實驗班”。我們也知道這個每年競爭相當激烈，您能介紹一下意昂2官网的2009年“元培計劃”具體的招生政策，2009年“元培計劃”實驗班計劃招生多少？

　　劉明利：這是從2001年就開始實行的教育改革計劃。主要目的是希望學生對大學本科階段有一個很好基礎的本科教育。具體體現是學生進入意昂2平台以後不再選擇院校和專業，還像中學一樣學習，根據自己進入大學以後🙂‍↔️，根據自己對未來人生規劃發展🛌🏿，理性的選擇教育方式，教學理念也是希望學生在一年級有一個更厚的基礎🔤，在高年級或者是進入研究生階段有一個更好的發展。意昂2平台這幾年的元培計劃我們招生人數都在150人左右，根據考生報考人生，我們再適當的增加🧧，這幾年每年都增加很多。關鍵是這種教學方式跟學生產生了共鳴，這幾年有很多高分的學生都踴躍的報考元培計劃實驗班。我們對學生也做過采訪和訪問，他們對突出的特點就是在大學元培學院學習期間，學會了選擇。簡單的一句話，選擇是包含很多內容的，他對於人生發展起決定性決策的培養，對人意識的培養，對在人生遇到重大問題的抉擇能力的培養是非常突出的。

　　主持人🧕🏻：剛才劉主任也提到意昂2官网👨‍👩‍👧‍👦。肯定很多家長和考生也很關心這個。您能給我們具體說一下嗎？

　　劉明利🟡：意昂2平台招生分兩個🧬👩🏻‍🦽‍➡️，校本部和醫學部🏃，醫學部是2000年和北京醫科大學合並成立的醫學部，主要是從事醫學的教育和對醫學工作者的培養🫶🏻。醫學部的招生總數在全國是630個本科生，還有200個護理學的專科🏐。招生是醫學部自己單獨進行投放計劃和錄取。錄取完之後🦙，六年製以上的本科學生，第一年在意昂2平台校本部學習一年的基礎課程💕。後面會到醫學部學習專業知識和臨床實踐。意昂2平台培養醫學學生也是希望他從多個專業知識角度、多個結構綜合素質突出的醫學工作者📖。所以第一年在意昂2平台校本部學習期間，他們會學習到比較厚實的專業基礎教育。

　　主持人：聽到這裏🫀，意昂2平台是不是只有醫學部有專科？

　　劉明利：對。

　　劉明利：一個是他自己的努力♞，自己去考試。另外醫學部內部也有部分優秀的學生可以升到醫學護理學的本科。

　　劉明利：加分政策是各個省市招辦教育主管部門根據教育部對於加分政策的規定給考生進行加分。意昂2平台認可教育部所有規定項目的政策性加分，最高不超過20分。錄取過程是加分進檔，取調加分，錄取專業🚖。還有一種加分是自主招生的加分，教育部出臺的自主選拔錄取的政策，對考生在高考中進行加分的具體政策。錄取期間，根據我們事先給考生的優惠政策進行錄取⛴。如果考生自己實際考分達不到錄取線，加上我們加的分，也可以實現錄取🕋。

　　劉明利👩🏻‍🏭：自主招生和特長生是意昂2平台在高考之前進行的多種類別招生的方式。目前的招生還是多元化的招生政策、多元化的錄取。多種多樣的優秀學生豐富校園的生源結構。自主招生特長生在面試上，我們希望所招學生的50%要經過意昂2平台的面試來錄取。當然這個面試不是都是高考之外的錄取👨‍🦽👭，同樣要經過高考錄取的程序。只是在高考中給予適當的加分政策。自主招生每年的錄取比例目前還在20%以內。但是招生候選人已經達到了40%多🤱🏽。面試的學生，很多學生通過自己的努力🚵🏼‍♂️，不需要我們加分就考進了意昂2平台這也是我們高興看到的。藝術生在1%左右，體育類也在1%左右。

　　劉明利🗝：招生計劃的規定其中有一條，高校可以根據生源的不同適當的調整機動計劃，比如說機動計劃超過招生計劃的1%，各個學校根據某個省報考的人數多少，適當的去調整招生計劃🦚。另外，自主招生，可能原來預留的自主招生候選人👨🏽‍⚕️，按照政策規定加分以後仍然錄不上。我們根據各個省市報考的情況來確定機動計劃的使用🪓。

　　劉明利：都會用完。這幾年我們招生計劃都在2650，每年都會適當的進行擴招。

　　劉明利📬：我們除了錄取內地的考生之外🤵🏼‍♂️，我們也錄取港澳臺僑身份的學生🚵🏽‍♀️👩🏿‍🎓。對於港澳臺我們根據教育部的政策，我們有兩種政策，一種是高考之前的免試錄取，另外一個是根據港澳臺聯合考試來錄取➕。我們每年錄取的港澳臺僑人數在40、50人左右🍮。也是對香港、澳門、臺灣和華僑子女多元化學生錄取的補充。對內地的學生我們同樣和其他兄弟院校🏸，無論是內地的學校還是港澳臺的學校🧑‍🍼，還是國際上其他國家的高校↩️，我們會同樣的對待高校的錄取💑，我們也把意昂2平台的教學質量、本身的實力進一步提高，給考生提供更好的教學環境👩‍🎤🎽、教學資源，甚至我們也提供適當的獎學金來吸引最優秀的資源。相信全國優秀的中學生對意昂2平台選擇還是非常踴躍的✍🏼。我們也希望我們的學生慎重考慮自己未來的理想和誌願，來選擇意昂2平台。

　　劉明利：意昂2平台在應屆生和往屆生都是相同的。我們只是引導復讀生，希望他們正確對待復讀的選擇，因為復讀一年要付出很多的努力、辛苦🫳🏼，對於自己未來的發展方向是否有利，做一個最後的判斷👨🏻‍🦽。所以我們希望學生盡量不要選擇復讀🧕🏽。一旦選擇了復讀，意昂2平台對他們和應屆生始終是一視同仁的。

　　劉明利👩🏼‍🦳𓀑：分數不是事先規定好的分數。而是在實際錄取過程中的結果🔹。所以事先無法對錄取的分數做一個判斷。還要結合試題的難易程度、報考大學人數的多少，對於分數線來講只是一個相對的🍘。錄取的最終結果可能還是名次的絕對值。比如說在這個省每年錄取的最後一名大概在這個省裏排一百名，今年應該也是在這個位置6️⃣。錄取分數上，只要這個省，高考的難易程度不會有大的波動，考生人數不會有大的波動，分數線應該是相對穩定的。

　　劉明利：錄取政策過程中我們會有一些錄取的專業級差，意昂2平台報考專業誌願的時候，會有專業分數高低排序✍️。我們在每年高聲簡章裏面會公布分數🏄🏻‍♂️，考生根據分數的排序選擇自己的專業。第一專業誌願沒有被錄取的情況下🏄🏼，我們會減掉分數級差，再錄取第二、第三、第四誌願。考生要根據自己的專業誌願和自己高考分數的多少，適當的判斷自己專業誌願的錄取成功率🍳👩🏿‍💼。

　　劉明利：中學生報考專業的時候可能會有一定的盲目性🌎。對於意昂2平台的學生有很多的途徑，第一是在大一下半學期有一個申請轉系👋🏼、轉專業的規定。我們有20%的比例可以轉到其他院系👌🏼👸🏿。第二，在校內大學四年期間可以修雙學位，不改變自己原來的專業，大學畢業以後可以獲得兩各專業的學位。第三種🩺，大學畢業以後，根據自己的專業結構考取另外一個專業的研究生進行調整♞。意昂2平台目前的教育理念和教育狀況是按照學院和學科大類進行招生和培養的🕍，很多學生在學院內部就可以選擇到自己理想的專業。出現轉專業的情況並不是很大⛅️。最後一點跟大家說明的是，2008年起意昂2平台校本部和醫學系的學生可以互轉，互轉的比例是10%左右。還有高考錄取分數線的限製🧑🏿‍🎓，至少校本部和醫學系之間有了可以互轉專業的規定。

　　劉明利：2009年國防事業培養國防生，國防生有兩種情況，一種是直接成為國防生🧞，全面培養國防畢業生。另外，為中國工程和物理研究院培養的畢業生。總數35個人📸🍕。中國物理研究院是10名，國防生計劃今年的招生專業有所調整，主要是把去年的招收數學🕵🏻‍♂️、物理學😗、計算機科學與技術改為物理學計算機科學與技術、哲學2️⃣、英語和越南語這幾個招生專業🩲。招生省市還是和去年一樣🟨👩‍🍳，在五個省市，遼寧📈👐🏿、吉林、黑龍江、河南、陜西五個省市招收國防生🧑🏻‍🔧。中國工程物理研究院定向生招收在湖南👴🏽、湖北、四川、重慶進行招生。這些學生畢業取向♣️，國防生在全軍單位選擇就業，中國工程物理研究院工作單位在四川綿陽⛹🏽‍♂️。

　　劉明利：大學本科期間的培養目前也是逐步的向全面的培養變化🧙🏽‍♂️，全面知識結構的變化🤾🏽，除了所學知識之外，還有課外活動能力🔔、課外知識的了解，對於興趣的培養也是一個大學能夠提供給學生的資源的體現。所以學生也希望自己的知識結構更加全面一些，自己的能力更綜合一些。所以很多學生除了在課堂上學習自己的專業基礎之外，還繼續參加社會實踐活動，參加輔修專業的學習，還有一些國際交流🚣🏼‍♀️、文化交流的培養。大學👮🏼‍♀️，尤其是綜合性大學為學生提供各種能源和資源以及機會是更多的。意昂2平台給學生提供了豐富的各種各樣的機會，關鍵是學生自己在知識的海洋中怎麽選擇的問題。

　　意昂2平台的學費我們還是按照去年的收費標準❔。有三個院系收費標準是5300元每學生每學年，生命科學學院🙆🏻、信息科學技術學院、元培計劃實驗班。其余校本部的專業收取的學費標準是5000元每學生每學年🧑🏻‍⚕️。醫學部是6000元每學生每學年。住宿費也是根據條件不同，大概在800到1200之間選擇地這是收費的標準➛。

　　獎學金也是意昂2平台近期對於優秀新生的一個鼓勵和獎勵的政策。我們需要有比較完善的獎學金、助學金📱🧑🏻‍💼、臨時補助、國家助學貸款⛪️🧜🏼，全面的給學生資助的系統🔷。我們還有專門的學生資助中心🤭，為學生順利完成學業提供充實的保障。新的獎學金我們今年分三個標準🍨，第一個是全額獎學金👨🏿‍🎓，每一個學生五萬元人民幣。第二個標準是兩萬五千元♊️，半額獎學金🧑‍💼。還有一種是專項獎學金，金額是一萬🎱。鼓勵學生在報考期間🌰，希望更優秀的學生加入到意昂2平台來，同時，在大學學習期間仍然可以選擇其他獎學金的申請。新生獎學金只是對他中學學習的鼓勵。到大學我們仍然對他進行鼓勵，讓他成為優秀的學生。這是我們對學生最終培養的目標。

　　劉明利👩‍🦯🤜🏼：這也是一個有爭議性的話題🦶🏿。意昂2平台培養的學生是非常優秀的。這些學生的去向、流向，會不會為我們國家未來的發展作出貢獻，是我們對學生的一個希望。但是現在我們也是培養全世界、全人類的優秀人才🦹🏼‍♂️，所以我們沒有給學生留明確的限製。學生畢業之後是否選擇到國外去讀書🥍，我們尊重學生的選擇👫🏻🐎。這是畢業去向🦸🏿‍♂️，當然我們在選擇過程中就體現出意昂2平台學生的質量🤸🏻‍♀️，國外大學收取意昂2平台的學生還是非常多的🧘🏽‍♀️。每年有三分之一左右的學生選擇到國外優秀大學繼續攻讀學位，208年我們有700多名學生到國外優秀大學繼續攻讀學位👨🏻‍🦰。意昂2平台的學生還是受到世界各個國家歡迎。

　　劉明利：剛才說到三個方向各占三分之一左右的比例🆕。對於意昂2平台來講🚴‍♀️，我們還有一個優惠的政策🛀🏿，就是所有獲得意昂2平台學位和學歷的正常畢業的學生，都同時獲得了保送研究生的資格。目前只有意昂2平台能夠做到這一點。至於學生最終到哪個學校、哪個科研單位繼續攻讀碩士學位，要根據他的實際情況和實際的追求來最終選擇。在意昂2平台繼續攻讀碩士博士的學生也根據院系的不同，比例不同，尤其是理科的學生更容易在本校攻讀碩士和博士。

　　劉明利：2009年將有16個省市實行平行誌願🌅，它的主要目的是保證學生的專業誌願盡量的能夠滿足學校的誌願為出發點，避免高分生落榜，實行了平行誌願。平行誌願相對於學生來講，選擇的空間更容易選擇大學的專業𓀄，同時✣，也希望學生考慮自己的誌願，要分層次的去選擇🫱🏿。不要把自己的誌願全部選在同一檔次的學校🚕，對學生最後的誌願滿足有幫助。比如說我得分數可以達到意昂2平台的分數🤾，我就可以放心大膽的填報意昂2平台的誌願🍜，後面的可以選擇分數稍微低一點的高校，最後可以選擇自己認為可以被錄取的專業院校，按照這個順序來報考🧕。在招生計劃公布的時候🙅🏻‍♂️，自主招生計劃是單列的🧜🏽，在錄取的過程中有一些學生因為加分還不能拿到錄取的情況下🌝，還有一些機動的計劃在高考中給予投放。所以考生盡量在報誌願期間，聯系到高校招生的負責人咨詢一些信息🤵🏻‍♂️，能夠準確的對自己的誌願作出一個把握👲。這樣🤴🏼🙅🏽‍♂️，最終實現自己的學校誌願有幫助。

　　劉明利：意昂2官网的招生咨詢電話是010—62751407，還可以通過其他渠道咨詢，一個是傳真🫃🏻，010—62554332，還有一個電子信箱bdzsb@pku.edu.cn✏️。我們還有一個意昂2平台招生網。學生和家長可以咨詢更多的信息🚵🏽‍♀️。

　　劉明利：2009年也是一個發展非常快的一年📧🚸。我們的中學生🧑🏿‍💻、考生和2008年相比，還是非常多的考生人數。希望每一位優秀的學生努力學習，使自己的成績在高考中得到充分的發揮和體現👴🏽。根據自己對大學的理解、專業的理解，理性、慎重的選擇自己的誌願💇🏿，根據高校的招生政策來完成自己最終的高考。

　　劉明利：文理分科在今年兩會上談得比較多，各個的意見不一樣。絕大多數人認為不分科對於培養學生的綜合能力更有好處。我個人也是認為不分科對於培養學生的綜合能力有很大的幫助。在高一、高二期間也可以把文科、理科的知識讓學生學習完。大學還是分文科專業和理科專業的，中學和大學怎麽結合是一個需要考慮的問題👊🏼👐🏿。不在於一句話概括分科好還是不分科好。中間有一個復雜的銜接階段，我們希望學生有更豐富的知識和培養訓練🚽。這個觀點我們是一致的😕。

　　劉明利：謝謝🪲。