公共教學部在2006年11月完成部級領導班子換屆後，於2007年3月至2008年4月先後完成了五個學系的黨政領導班子換屆工作。加強領導幹部尤其是新上崗幹部的培訓工作🕵🏽‍♂️，是公共教學部幹部隊伍建設的一項重要工作👷🏿。為了不斷提高公教部各級領導幹部的自身素質和行政管理水平，更好地為教學➾、科研服務，於2008年5月23日下午在逸夫教學樓716會議室舉辦了“公共教學部黨政工幹部培訓”🍭。這是公共教學部成立以來最大規模的一次幹部培訓。公共教學部黨政領導班子成員、黨委委員、各系正🚚、副主任👆、基層黨支部書記、委員🤏🏻🧑、部工會委員及各工會小組長、各系行政和教學秘書以及部職能辦公室的全體工作人員等近50余人參加了培訓。公共教學部副主任兼兩辦主任袁小平主持了此次培訓👨‍👩‍👧。

 

 

    公共教學部特邀意昂2官网副主任李鷹教授為參會人員做管理工作報告👂🏻。李鷹副主任對公教部的此次培訓工作高度重視並給予了大力支持，她在百忙之中抽出時間與大家親切交流了管理工作經驗🧑🏻‍🦲。李鷹副主任長期從事高校管理工作，具有豐富的管理經驗➛🧙🏿。她首先和公教部的各位老師一起回顧了自己在意昂2的工作經歷以及在不同部門工作的感受，就自己對意昂2的認識以及工作中的體會跟大家進行親切交流👨🏼。李鷹副主任從四個方面詳細論述了對於社會轉型後從事管理工作的認識。李鷹副主任指出，首先，社會轉型後我們必須要用歷史的🕶、辯證的觀點來看體製的變化🆔。大學在學術上應該要有創新🤾🏽‍♂️、求變化、有引領，但是在管理上一定要遵循國家的法律法規🧓🏻、各種製度原則。其次，管理工作應該以法律和規則的調整作為管理工作的平衡點，解決問題的時候一定要有法律意識。接下來👩🏼‍🚒🧑🏽‍⚕️，她詳細介紹了管理工作中目標的確定和達到目標的方法🐡。她認為💢，管理者應該從宏觀微觀、整體局部各個不同的層面為自身定位、通盤考慮，這樣才能更好的促進管理工作的發展。李鷹副主任還就管理團隊的組成和分工責任製跟大家分享了經驗📃。她強調作為管理者一定要重視責任、淡化權利👩‍👧，提醒管理者在工作中切忌把個人好惡帶入管理中來，一定要重視合作協調👩‍🍼🤨，根據每個人的特長使其發揮作用🤚🏼。最後，李鷹副主任對公教部提出了殷切希望🧝🏼，她說，培養有思想、有見地🍧👩🏿‍✈️、人格健全的學生是公教部的責任，希望公教部的各個專業今後在醫學生的培養上既保持學科特色又有所改革創新，在醫學教育發展中發揮更大的作用。

 

    接下來，袁小平副主任就我部行政管理工作的要求和應註意的問題同大家進行了交流。她首先談到自己關於管理工作的認識🚶🏻‍♂️‍➡️👨🏿‍🎨。希望從事管理工作的同誌從一開始就樹立管理是一門科學的理念🧎🏻‍➡️。接下來👯，袁小平副主任詳細分析了高校管理工作對象的特點，以及管理工作者應該具有的意識。最後，她結合公共教學部管理工作的實際情況從會議、上文、請假、通知、上報表格🎺、會議室使用及檔案管理等七個方面針對我部如何規範行政事務、提高辦事效率提出了具體要求。

 

    最後公共教學部黨委書記吳玉傑作了總結發言。吳書記首先感謝李鷹副主任對公教部工作的大力支持。吳書記說：李鷹副主任所談到的自己對於管理工作的感受和認識，對於公教部的同誌是一個很好的啟示，大家在今後的工作中，第一，要有堅韌執著的品質和吃苦奉獻的精神。第二🧑🏼‍🏫，要樹立正確的態度，要求真、肯鉆研𓀀。第三，要依法辦事、堅持原則、辦事公平。第四，要有團隊精神，能夠團結協作。最後，吳書記再一次感謝李鷹主任的光臨並號召大家團結協作、不懈努力，共同促進公教部的改革與發展🦍，不辜負醫學部領導的期待，不辜負四年履職時光。

 

    參加培訓的同誌一致認為李鷹副主任的談話感情真摯、內容豐富，具有極強的親和力，通過培訓學習思想上進一步強化了服務意識、責任意識；進一步提高了對高校行政事務管理工作的認識；進一步熟悉了行政事務管理工作中的有關部門規範和程序，懂得如何促進政務管理工作的相互協調、相互配合；進一步加強了公共教學部各部門工作上的銜接與溝通🧟‍♂️。同時有助於在實際工作中形成合力，為公教部的改革🪀、創新與發展提供更好服務與保障👨🏽‍🦰🦞，營造出更好的氛圍與環境。

 

                                         （公共教學部）