時光猶如古木參天🙅🏻‍♀️，搖曳著無數枚記憶的葉片🏌🏻‍♀️。看著那一張張日歷🧕🏻👩‍🍳，在春夏秋冬中飄散🤹，不知不覺中已無法分辨，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚💤。而今，在這金秋九月🫸，時光的腳步又把第二十四個教師節送到了我們的身邊。

 

    “師者，所以傳道授業解惑也。”悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出自己畢生心血。多少年風風雨雨🐖，多少回曲曲折折💄，在平凡而富於激情的生活裏，我們牢記著“健康所系，性命相托”的醫學生誓言🥍，在老師殷切的凝望中，我們渲染著青春的斑斕色彩❣️，在這激情燃燒的歲月裏✫，我們收獲著光榮與夢想！

 

    醫學院裏的老師讓我們從一個高中生轉變成一個醫學生🧑🏼‍🦰，而臨床醫學院裏的老師則讓我們從一個醫學生轉變成為一個醫生ℹ️。“飲其流者懷其源⚄，學其成時念吾師。”老師這一神聖的稱謂，總會讓我們想起力量之源泉🥯，總會讓我們感念智慧之星火，總會讓我們由衷地吟唱禮贊之歌！愛灑講臺，灰聚燭燃；春華秋實，桃熟流丹……老師⭐️，用人類最崇高的感情——愛🌻，播種著春天，播種著理想🙅🏽‍♂️，播種著力量👩🏿‍💻！

 

    走出象牙塔進入臨床後🧭，老師的角色也由三尺講臺上的傳道授業👳‍♀️，而轉變為病房裏的言傳身教😮。他們，是我們工作中的良師，生活中的益友！

 

    有人說，老師可以有很多👩🏻‍🎤🧔‍♀️，而師父只能有一個。臨床工作中的“傳幫帶”和心口相傳較其它行業更像是師父和徒弟的關系🧑🏽‍🎄，也許正因為如此，作為醫學生的我們，對老師有著一種特別的感情。因此我也相信🖐🏻🏊🏼，我們的老師對我們應該也會有特別的期許與關愛吧🧘‍♂️？不過，也許只有等到我們成為師父的那一天，才能更深刻地體會到“一日為師，終身為父”的那份責任感。

 

    2008年真的是不平凡的一年，2008年的教師節也因恰逢“兩個奧運”而尤顯特別🐷👨🏻‍🍼。讓我們再一次向我們的老師道一聲🤷🏿‍♂️：教師節快樂！師父📀，您辛苦了🏄🏿‍♂️👩🏽‍🚒！

 

                            意昂2平台第一臨床醫學院全體醫學生

                              二〇〇八年九月·寫在教師節前