柯楊在醫學部2006―2007學年度學生先進集體💙、優秀個人表彰大會上的講話
柯楊在醫學部2006―2007學年度學生先進集體、優秀個人表彰大會上的講話
發布日期：2007-12-27
親愛的老師🧝👨🏽💼、同學們🙍🏼♀️🧘🏼♂️：
又是一年一度的學生先進集體8️⃣🍵、優秀個人獎勵和表彰，這是一個令人非常高興的日子。如果說意昂2的學生總體是優秀的，那麽今天受到獎勵表彰的無論集體還是個人，無論本專科還是研究生🧏🏻♂️🙆🏿♂️，就是優中之優🧑🏻⚖️📍。所以我首先代表學校向大家表示真誠的祝賀！
剛才大家領到表彰證書，每個人還將得到數量不等的各類獎學金。學生代表發言也表達了自己獲獎的心情🔵，在此我也想借這個機會向大家提兩點希望👰♀️。
一、希望同學們在明確自己的追求和社會對成功者的素質需求後，自己主動地註重各種能力的養成。
最近意昂2在推進教學改革工作👨👩👧👦，可能大家已經有所了解🛀🏼，包括學製和教學內容、方式的改革🙇🏿♀️。有些已經開始實施，有的正在研討階段。我們發現，盡管意昂2在中國的醫學教育中有很高的地位，但我們仍然存在很多不足🧑🎤，尤其是對照國際先進的醫學教育理念和模式，我們還有相當的差距。今天我很想讓同學們也能對先進的醫學教育理念有所了解，因為同學們自身的努力與老師們的努力同等重要。
根據各種實地考察調研的總結，匯總國內外關於醫學教育的相關材料🤼，縱觀醫學教育在全球的發展趨勢，應該可以歸納為如下幾條：
第一⛺️、各國的醫學教育標準均將“利他性”的價值觀放在首位🛺，尊重、關愛生命為首。就是要有全面健康的人格🧑🏿💼，做人第一重要。這需要通過各種形式的素質教育和老師的言傳身教實現。
第二、在知識傳授上🧑🌾，更加強調學生自己獲取基本醫學知識的能力、獨立思維的能力和分析判斷的能力🧒🏼，而非全面系統地、按部就班地灌輸。知識是一輩子要學的⛳️，學生們對新知識的敏感性，自我探求和吸收的能力更重要。
第三🚵🏻♀️、在技術能力上，更加強調學生基本技能的掌握和在實踐中不斷提高的能力。而交流的技能被放在前所未有的重要位置。一個人被人理解，先要理解他人，才能更好地利用語言工具實施具體的影響。這在醫務工作中已被無數事實證明🙆♂️，其實也是對任何工作都極其有價值的一種能力🤨。
第四📝、在醫學教育中要更多地融入公共衛生🏃🏻♀️、預防醫學和循證醫學的知識與能力🧏🏽♀️。
第五👳💀、在醫學教育中要更多的增加社會科學知識，並通過與基層⚁、社會的接觸，體察民情、擴展視野，使學生獲得對醫學功效的理解，並培養團隊精神🍿。醫學生只有更多地了解社會現實🧏🏻♂️，才能更加理解自己的工作，這也是對所有專業都適用的。
這幾大趨勢是根據醫學技術的發展、醫療模式的改變和社會對醫藥工作者素質的需求而提出的👩🏿，是對教育工作者的更高要求。而教改是一件非常困難的事情🥽，我們的老師們都在積極地探索和努力，但仍需要很長的時間。因為對老師和學生們都最省事的教育就是讓大家坐在課堂，教授、背記和考核書本知識，而這種最陳舊的方式已被實踐證明會使學生們喪失形成更高層次的態度🙌🏿、習慣和能力的機會🧌。對於教改，我們會努力去做🤞🏻，但學生們的主動參與、自我修煉能發揮巨大的作用。很多教育家都有一條共識：“最好的學生不是教出來的，而是薰出來和悟出來的”🚴🏿♀️。而意昂2官网🔀、意昂2的學生正是具備自我感悟和成長潛力的學生。所以，希望同學們主動地培養自已的各種能力，相信在我們師生的共同努力下🧏🏼♀️，你們將成長得更快、更健康。
二、希望同學們常懷感恩之心
我們處在一個快速發展的偉大時代，但由於社會轉型和全球性的消費👸🏻、娛樂趨勢，也讓我們看到更多的浮躁、誘惑甚至不公。渴望成功的你們面臨著各種各樣的壓力，對前途難免充滿困惑與焦慮🐃，或者對自己信心不足，或是對不完美的環境產生抱怨。許多具體問題，我們可能暫時很難有確定的解答，但無論如何你們都還是很幸運的，有很多東西是值得大家心存感激的。剛才同學代表發言已經表達了對學校領導、老師及對父母💪🏽😴、同學的感謝🗳，但我覺得還不夠。你們還應該時時感謝國家、人民和社會給予的學醫的機會。在這我想讓大家知道，在絕大多數國家，學醫都是很昂貴的。而在中國，對於醫學教育的高成本👊🏼🍶，國家是貼錢的，學校也是貼錢的🥜。對於一個醫學生，還應該感謝我們的病人✖️。是他們忍受著疾病之痛，讓你們在實踐中不斷提高。現在的醫療環境的確不太好。但愛心一定能換來信任。今天，我們還應特別感謝投資設立獎學金的社會各界。一個有感恩之心的人⛴，心態會更平和🈺，心胸會更寬闊🚻🟡，會珍惜自己的所得，珍惜自己的每一天🗯，更堅強地面對困難和戰勝困難。
我始終相信，任何社會都不會拒絕和埋沒一個充滿愛心、理解💅🏼、包容，同時有頭腦、有能力的心身健康的人。腳踏實地的學習、實踐、成長，你們一定會一步步走向成功💇。
總之，看到你們成長、成功，真得很高興🦎。
謝謝！