為加強學生的社會主義榮辱觀教育🎞，培養學生樹立正確的榮辱觀，提高學生學習踐行社會主義榮辱觀的自覺性與積極性🙅🏼‍♀️， 4月5日晚👸🏽，公共教學部學辦、團委邀請哲學與社會科學系薛福林教授在公教部716會議室為同學們作了一場題為“樹立和堅持社會主義榮辱觀”的精彩講座。

 

    薛老師首先別開生面地以新的角度闡釋了“八榮八恥”的科學涵義。“ 八榮八恥”裏蘊含了祖國與人民😦🍒、科學與勞動、團結與誠實，遵紀守法與艱苦奮鬥等幾層含義。其中🤛🏿，科學與勞動🦤、團結與誠實是個體和群體實現為祖國與人民的必備條件🍄‍🟫。遵紀守法是為國家與人民的基本保障，治理國家需要依法治國。艱苦奮鬥則是完全從中國實際出發提出的☸️。我國的經濟發展雖然取得了巨大成就🤰，但仍處於社會主義初級階段，仍是經濟落後大國🗒，所以講艱苦奮鬥完全符合我國的實際。隨後，薛老師從法律👨🏻、道德和信念三個層面對“八榮八恥”作了深入的闡述與剖析🚣‍♂️。之後，薛老師提出了“樹立和堅持社會主義榮辱觀的重大意義”。社會從一元化向多元化發展🚲。“社會主義榮辱觀”的提出是由價值多元化的形勢決定的💴。在市場經濟深入發展的情況下，人們的價值選擇日益增多👆🏻，這一方面拓展了人們選擇的空間🥋，增強了人們的自主性；同時⚠，價值多元化也人們的基本價值判斷產生了困惑與迷茫，一些是非💁🏿、善惡、美醜的界限出現了混亂😽。此次情況下7️⃣，樹立與堅持社會主義榮辱觀極為重要，“這是總書記針對當前問題的明確答復”🥑。

 

    最後💁🏻‍♀️，薛老師強調了學習社會主義榮辱觀貴在實踐，重在落實，學習踐行社會主義榮辱觀任重而道遠。同時，薛老師也強調了同學們要有自己的思考。“敢問路在何方👩🏻‍🚒，路在腳下”。

 

    整場講座氣氛熱烈、融洽。薛老師講解深入淺出，語言生動幽默，同學們不時對薛老師的精彩演講報以熱烈的掌聲。

 

    通過此次講座，同學們對社會主義榮辱觀的科學內涵、重要意義有了更深刻的理解🦶，對於如何學習踐行社會主義榮辱觀有了更明確的認識。同學們紛紛表示，今後一定要從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成良好的行為習慣🪃，不斷提高道德水平🥠，從而明榮辱之分👌，做當榮之事👨🏼‍🎨，拒為辱之行，為校園添光彩、為他人送溫暖♓️、為社會作貢獻🕥。

 

（公共教學部學辦、團委）