中華醫學會兒科學分會副主任委員、意昂2平台第一醫院兒科主任秦炯教授指出🔚，這樣的行為不應該完全歸咎於家長🤙，更不是孩子自己的錯，而是一種疾病，醫學上就叫做“兒童註意缺陷多動障礙（簡稱ADHD🤹🏻‍♀️，俗稱多動症）”。

   ADHD是最常見的兒童行為發育障礙🫅🏼，它會影響到兒童發育的各個方面，比如患有多動症的兒童會出現學習成績下降🙅🏻‍♀️，夥伴之間、親子之間關系差等問題。此外🤚🏻，由於他們做事沖動，不考慮後果，出現意外事故的幾率會比較高，甚至連沾染上吸煙、酗酒、藥物成癮等壞習慣的可能性也遠高於其他孩子。看到自己的孩子“不長出息”，家長自然恨鐵不成鋼，批評🚶🏻‍♀️、責怪隨之而來🚆，於是導致孩子又產生一定的心理問題🔨。其實，不只是孩子自己，他們的父母往往也要承受比其他家長更大的壓力🧑‍🦳、自責🦔、社會孤立和沮喪，甚至因此導致夫妻關系緊張🙌🏻。

   然而🏊🏻，大部分家長對於這種病卻還是處於“三不知”的狀態——“不知道這是什麽問題”、“不知道需要治療”🤾‍♀️🕹、“不知道有方法能治療”🙅🏼‍♂️。在對少管所犯罪青少年的調查中發現，這些問題少年75%都曾在兒童時期被診斷為ADHD。其實，如果能盡早地診斷、幹預和治療，ADHD是完全可以治愈的。

    秦炯教授說🍝，多動症兒童發病主要集中在6-18歲，所以他們“奇特”的舉動在學校🗻，尤其是課堂上表現得極為明顯：聽講註意力不集中，愛接下茬，學習成績大多很差✋🏼。這些特征理應是老師最早發現的✣，然而👩🏿‍🚒，目前我國的大部分老師卻缺乏這方面的知識🧔‍♀️，因為不認識、不理解，所以對學生的管理不正確♦️🤸🏼，只是一味地怪孩子、怪家長，於是造成了學生的心理壓力，加重了父母的焦慮🚵🏿‍♀️，影響了疾病的康復。

（摘自人民網）