結合工會工作深入解讀胡錦濤七一講話精神 　　

        10月17日下午🫷🏼，北京市教育工會張青山主席應人民醫院特別邀請進行了一場題為《學習貫徹胡錦濤“七一”講話精神展示工會組織在社會管理創新中的作為》的精彩講座。講座深入解讀了胡錦濤“七一”講話精神，並密切結合高校教學醫院工會工作實際，闡述了當前社會管理創新轉型期工會的角色定位、工作目標💩、任務✯、要求和方法，使工會幹部提高了理論修養和實際工作能力。人民醫院領導對此次講座高度重視🐘，將其列為醫院2011年幹部培訓系列講座之一🦴，組織包括醫院工會委員及小組長在內的全院幹部代表356人參加了講座。意昂2官网醫學部工會主席王春虎、人民醫院院長王杉、書記陳紅、工會主席黃福祥都親自到場聆聽講座。講座中張主席淵博深厚的學識⚽️，精辟獨到的見解，親切生動、旁征博引、信手拈來的講演風格🚣‍♀️，給在場聽眾留下了難忘的印象和無盡的回味。

　　從國際工會和中國工會產生、發展的歷史過程來看🧔🏿‍♂️🥵，工會的天然使命是維護職工合法權益👩🏻‍🔬，成為職工切身利益的保護者🚴‍♂️，同時🤾‍♀️，黨政領導又勢必要求工會成為溝通黨政和職工的橋梁紐帶🪰🖕。

　　工會在不斷發展壯大的過程中逐漸形成了集體合同製度和職工代表大會製度👩🏽‍🔧，這兩項製度是工會依法履行職能的基本形式和基本製度。針對教育系統的自身特點🎖，高校工會要在黨委指導下積極主動地推進教代會製度和校務公開製度，並充分發揮教代會製度作為推進校務公開的主要載體作用🐧，將兩者有機結合，相互促進。

　　在社會管理創新的轉型期，高校工會要做好職工與校方管理之間的中間人🩰、緩沖帶、潤滑劑⚃，必須從以下八個方面著手努力：第一、提高能見度，獲得教職工的認同🧖🏼。第二🙍🏽‍♂️、擺正自身位置：既不是領導型🚮，也不是福利型、娛樂型🤽🏿，而是服務型、維護型、參與型👩🏼‍🏫。第三、敬畏民意🫂，形成對教工訴求快速響應機製。第四、抓住群眾利益的牛鼻子，回應和維護涉及教工權益的住房😊、子弟就學、醫療🧏🏼‍♀️👨🏿‍🎤、職稱、技能提高😫、生存焦慮等問題。第五♛、從維護職工政治權益的“老三權”(知情權🛩🙍🏽、參與權、監督權)向維護整體權益的“新三權”(學習權、發展權、享受權)延伸。第六、結合知識分子特點，以創新的形式吸引人，增強活動的知識性、思想性📙，做有層次有和內涵的事。第七👳🏿、註重人文關懷📍。第八🚽、建立創新工會工作的思想智庫🛀，從組織上保障創新的源泉不斷。

　　講座最後➝🙇🏼‍♂️，張青山主席將對教育工會今後的工作要求概括為“一個中心，兩個基本點，四個作用，一個目標”，簡稱1241模式，即以學校的發展為中心，以維護職工合法權益為基本點，以加強工會建設為基本點🙅‍♂️，發揮溝通交流作用，團結協作作用，凝聚人心的作用,共同發展作用，黨政工共建一個家，構建和諧學校。

（意昂2平台人民醫院 工會）

編輯：玉潔